【活动内容】9.9元抢3天价值500元优质幼小衔接课程，拼音，识字，思维王国，外教英语等超多课程，跟现在幼小衔接正式上课的孩子一起上课。
1、在校连续学习3天（不住校，按课程时间来校学习）；
2、餐费另附（30元/天，一餐两点）；
3、除餐费外无其他任何费用！

【使用须知】报名成功后请到“活动/订单”页面查看商家电话，及时预约体验
【招募年龄】4-6岁学龄前儿童
【活动时间】即日起——2019年8月31日
【课程时间】每天8:00-16:30
【活动地点】北京市朝阳区望京西园4区420楼3层 学齐智学前启蒙阅读馆

【重磅福利】
福利1：到店即得精美礼品
福利2：体验后报正式课立减5000元
福利3：报课即赠一周托管（价值500元）
福利4：报课即赠外教艺术课程、书法课程或奇幻魔方课程（三种课程任选其一）

学院风采

幼小衔接毕业典礼

周年庆活动学员风采


小小牙医实践活动

学员生日会

新年庆典篮球操表演

创意手工成果

外教艺术课程

体能训练课程

外教口语课程

奇幻魔方课程

户外活动剪影






学齐智学前启蒙教育是第三代双语儿童启蒙、国内率先推出“阅读力+学前启蒙”教育品牌。由一群资深的教育人士成立，专注0-6岁儿童多元智能发展，是国内中科院认证的“儿童启蒙实践基地”及“幼小衔接实践基地”、国内“学前启蒙阅读馆”。
“学齐智学前启蒙”致力于研发更适合中国孩子的学前启蒙课程。课程由北师大博士及中科院心理所博士专家团队合作自主研发，强调以孩子为中心的主动学习过程，采用更符合学前儿童心理规律的教学方法（游戏教学法、情境教学法等）、更先进的理念、更合适的教材、更优秀的老师，激发孩子学习兴趣，帮助0-6岁中国孩子在学习知识的基础上，培养孩子主动思考问题的能力，全面提升孩子的语言能力、阅读写作能力、认知及探索能力、逻辑思维能力、情绪管控及社交能力、创造能力及艺术素养能力。
通过学齐智学前启蒙系统培养的孩子，更具竞争力。


中科院、北师大博士团队领衔研发系统课程
中国管理科学研究院教育创新研究所指定“幼小衔接”认证基地
逻辑+思维+艺术+魔方+书法+语言+科学+音乐……
国学诵读、阅读识字、外教口语、魔法拼音、外教美术、创意绘画、手工达人
思维王国、发现科学、练字时光、语言表达、交往能力、情绪管理、奇幻魔方、书法课程、外教艺术……
从儿童创造力、阅读力、逻辑思维、绘画艺术、音乐智能、人格培养等多方面给予孩子全方位引导，培养综合素养、促进孩子全面发展。
来学齐智上幼小衔接，跟其他课外班 Say Goodbye！

课程设置
上半学期：9月1日 - 1月31日（课时年）
下半学期：3月1日 - 7月31日
2月份、8月份复习巩固提高。


语言活动：国学诵读、阅读识字、外教口语、魔法拼音
创造性活动：外教美术、创意绘画、手工达人
探索认知活动：思维王国、发现科学、练字时光
人格培养：语言表达、交往能力、情绪管理
自理能力：培养良好的学习习惯、饮食习惯和卫生习惯
逻辑思维能力：奇幻魔方、激发兴趣、培养空间和逻辑思维能力
艺术素养：书法课程、外教艺术

趣味拼音：3课时
阅读识字：3课时
逻辑思维 ：6课时
纯外教英语：5课时
奇幻魔方：2课时
京剧国粹：2课时
国学启蒙：2课时
安全教育：1课时
手工达人：1课时
创意美术：1课时
音乐律动：1课时
发现科学：1课时
体能运动：10课时

师资介绍

YOYO

教学督导

北京师范大学学前教育硕士、国际专注力训练专家；16年幼教教学资历和课程研发经验；曾荣获全国优秀教师，家长信任好教师，新浪“五星金牌教师”等荣誉称号。
YOYO老师善于将专注力训练与学前教育相结合，实现了更科学的教学效果，至今已有上百名孩子通过YOYO老师的专业训练，情绪管控能力明显改善，学习兴趣、学习能力及学习成绩显著提高，并获得家长们一致好评。
她认为：好的教育方法必须结合孩子天性

任玲

数学老师

师范大学本科教育学专业毕业，多年幼小衔接相关工作经验，三年小学数学教学经验，善于根据学前儿童的学习特征，进行因材施教。任玲老师将脑潜力的研究开发成果与教学有效结合，将专注力、创造力、想象力、表达力、理解力、观察力、行动力、记忆力等融合到具体教学过程中。
她认为：每个孩子都是天使，教学的过程是要挖掘孩子个性潜力，帮助孩子展翅高飞，。

西西

语文老师

北京师范大学本科学历，教育学专业；国际幼儿园名师，研习并推广了情境式教学法，成功将语文授课和表演艺术结合，让孩子对国学、语文有了更深刻理解，实现了孩子对国学、语文的爱学、会学、活学，从而提高了孩子的学习积极性，并有效提高了孩子的文学修养和沟通、交际能力。
她认为：用孩子喜欢的方式，去激发孩子的学习兴趣

赵老师


师范院校英文专业本科毕业，“高级中学”教师资格，具有在国际学校教授英文10年以上授课经验。教学上严谨不失活泼，对孩子认真负责，有爱心，有耐心，深厚孩子们的喜爱。
她认为：用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造一个个充满希望与梦想的小生命，做一名老师的幸福。

校区环境








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